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DIREÇÃO DO COLÉGIO LEONOR DESTACA IMPORTÂNCIA DAS ATIVIDADES DO PROJETO “CONQUISTANDO CONHECIMENTO NA ESCOLA”

Em matérias anteriores mensagens das demais escolas que já receberam o Projeto
Fonte: Luiz Carlos Gnoatto / Comunicação Unetri
 
A Unetri Faculdades vem realizando o projeto “Conquistando Conhecimento Na Escola” em parceria com vários colégios da região.
O Colégio Estadual Professora Leonor Castellano, de Barracão, foi um dos colégios que já recebeu a primeira etapa do projeto.
Em matérias anteriores, já publicadas aqui no site da Unetri, e nas páginas das redes sociais, as mensagens das demais escolas que já receberam o Projeto.
A referência do Colégio Leonor, tem com o seguinte conteúdo:
“A diretora, Maique Solange Dalmolin, do Colégio Estadual Professora Leonor Castellano – Ensino Fundamental e Médio, vem agradecer a Unetri, pelo formidável trabalho realizado com nossos estudantes da 3ª série, denominado “Qual é o seu Sonho?”.
 O trabalho foi coordenado pela psicóloga Lely, sendo de grande valia aos nossos educandos, a qual fez muito além de palestrar: realizou atividades interativas e dialógicas com os estudantes. Ainda explicitou como é o trabalho de algumas profissões, ressaltou a importância dos estudos e apresentou os cursos da instituição.
A equipe gestora tem imensa gratidão à professora Elizandra Fiorin Soares, coordenadora do Núcleo de Apoio Pedagógico – NAP, da Unetri, por ser nossa constante parceira em nosso estabelecimento de ensino, sempre nos proporciona momentos cruciais como este.
Vale salientar que é imprescindível para a melhoria da nossa comunidade, que os estudantes tenham uma formação de excelência para serem profissionais qualificados no mercado de trabalho”.
Maique Solange Dalmolin, diretora do Colégio Estadual Professora Leonor Castellano
 
“CONQUISTANDO CONHECIMENTO NA ESCOLA”
A coordenadora do Núcleo de Apoio Pedagógico – NAP, da Unetri, professora Elizandra Fiorin Soares, explicou que os três primeiros encontros sempre são conduzidos por uma psicóloga, com o objetivo de promover o autoconhecimento.
“O foco é o conhecimento de si, e o último encontro foca no conhecimento de si e o mundo do trabalho, quais são os objetivos futuros, o que se deseja, o projeto de vida, as escolhas profissionais, por exemplo”.
Depois dessa etapa, de três encontros, terá a etapa de formação, de carreira.
“Vamos promover uma roda de conversa com diferentes profissionais das áreas que surgiram dessa reflexão do autoconhecimento, para que os estudantes possam aprofundar, com os profissionais, o que que eles sentem, como é o mundo profissional, a partir das profissões que eles escolheram” citou Elizandra.
A professora ressaltou que, encerrando esse ciclo, o projeto vai para o ciclo da redação, direcionado à redação para o ENEM.
“Com essa etapa, encerramos o primeiro ciclo, que é o ciclo do autoconhecimento”, concluiu a professora Elizandra Fiorin Soares.

Fonte: Luiz Carlos Gnoatto / Comunicação Unetri